煙囪美化實(shí)施了什么方案[技術(shù)資訊]

煙囪美化實(shí)施了什么方案[技術(shù)資訊] 

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人效果，提高學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定波中煙囪“四化”建設(shè)實(shí)施方案。

一、煙囪美化工程指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、評(píng)估促建設(shè)、長(zhǎng)效導(dǎo)向”的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)和煙囪文化建設(shè)，大力營(yíng)造優(yōu)美清潔、綠色雅致、文明和諧的育兒環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和生活習(xí)慣。

二、煙囪美化工程工作目標(biāo)

1、抓好煙囪凈化，做好衛(wèi)生煙囪。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治煙囪衛(wèi)生環(huán)境，清理煙囪內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，煙囪及周邊無(wú)衛(wèi)生死角，地面干凈，墻面干凈，窗戶(hù)干凈；積開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，教學(xué)生更換分類(lèi)垃圾桶，分類(lèi)處理可回收垃圾和不可回收垃圾，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、抓好煙囪美化，打造綠色煙囪。美化煙囪現(xiàn)有空地，使之常年有綠、四季有花、層次分明、布局精致的學(xué)生宿舍前坡和后空地平整后種草皮，草皮中每隔8米種一棵矮樹(shù)。同時(shí)建立預(yù)約制，確保煙囪每棵樹(shù)和每片草地有人培育、養(yǎng)護(hù)，成活率達(dá)到95%以上。

3、抓好煙囪文化，打造文化煙囪。學(xué)校墻面文化建設(shè)加強(qiáng)，學(xué)校建設(shè)完成后，主要建筑走廊墻面懸掛圖文畫(huà)報(bào)、書(shū)畫(huà)作品、名言警句、溫馨告示語(yǔ)等，教室、辦公室、臥室布局美觀，體現(xiàn)了育人功能，真正體現(xiàn)了“所有墻壁說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落學(xué)校廣播電臺(tái)，定期開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的煙囪文化活動(dòng)，讓煙囪充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，為學(xué)習(xí)生活增添陽(yáng)光和活力。學(xué)校標(biāo)志文化建設(shè)加強(qiáng)，學(xué)校有校歌、?；?、校旗，師生都能唱校歌，人人都能說(shuō)出?；盏南笳饕饬x。

學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校突出的地方表現(xiàn)清楚，體現(xiàn)學(xué)校的主要道路、教育意義。學(xué)校制度文化建設(shè)加強(qiáng)，管理制度完善，形成科學(xué)、體系，可操作性強(qiáng)，執(zhí)行率高，各項(xiàng)管理制度得到相應(yīng)明確；語(yǔ)言規(guī)范化建設(shè)加強(qiáng)，煙囪各處性文字謙遜規(guī)范，師生都會(huì)說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字。              

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